Jak wspierać dziecko w kłopotach z koncentracją? Kurs dla nauczycieli

KURS BĘDZIE DOSTĘPNY W SPRZEDAŻY OD 26.04.2010

Kurs online dla nauczycieli, którzy chcą nauczyć się jak pracować z uczniem rozkojarzonym, z kłopotami w koncentracji uwagi, który przeszkadza na lekcji sobie i dzieciom. Przeszkadza bo potrzebuje wsparcia, które pozwoli mu efektywniej korzystać z lekcji.

Czego nauczysz się podczas kursu?

• Uczestnicząc w kursie nauczysz się jak pracować z uczniem rozkojarzonym, z trudnościami w koncentracji uwagi, który nie nadążając za tokiem lekcji angażuje się w spacery po klasie, zagadywanie innych dzieci i obskubywanie dekoracji.
• Nie znajdziesz tu zbędnych teorii i streszczania książek – otrzymasz praktyczne narzędzia i ścieżkę do zbudowania relacji, z dzieckiem, które potrzebuje szczególnego wsparcia.
• Jeśli szukasz indywidualnych rozwiązań, chcesz świadomie wspierać dziecko z kłopotami w koncentracji – to jest kurs dla Ciebie!

Do kogo skierowany jest kurs?

Kurs skierowany jest dla nauczycieli, pedagogów, wszystkich specjalistów, którzy w swojej pracy spotykają dzieci z trudnościami w koncentracji uwagi. Nie, nie musisz mieć w swojej klasie dziecka z diagnozą ‘zaburzenia uwagi’, takich uczniów nie spotkasz zbyt często. Wystarczająco często spotykasz dzieci, które mają ogromne kłopoty ze skupieniem uwagi i nie będąc w stanie skorzystać z lekcji, przeszkadzają sobie i innym

CO DOSTANIESZ  UCZESTNICZĄC W KURSIE?

3  godziny nagrań wideo – 8 lekcji.

1. Objawy kłopotów z koncentracją uwagi i trudności w zachowaniu oraz w nauce jakie z nich wynikają
2. Zapamiętywanie, uczenie się i objawy oczami dziecka. Jak to działa, że przy komputerze skupia się 4 h a przy lekcjach 10 minut?
3. Ważne pytania. Zanim zaczniesz wprowadzać indywidualne rozwiązania.
4. Rozwiązania i narzędzia do wprowadzenia na lekcji, które wspierają dziecko w kłopotach z koncentracją (oraz wszystkich innych uczniów). Pierwsza część lekcji.
5. Rozwiązania i narzędzia do wprowadzenia na lekcji, które wspierają dziecko w kłopotach z koncentracją (oraz wszystkich innych uczniów). Druga część lekcji.
6. Jak budować polecenia i wydawać komunikaty dziecku z kłopotami w koncentracji?
7. Jak zbudować klasówkę, test i jak sprawdzać odpowiedź ustnie żeby uwzględnić kłopoty z koncentracją ?
8. Jak dbać o dobre relacje w zespole klasowym, w którym jest dziecko wymagające indywidualnych metod nauczania?

Jak będziesz korzystać z kursu?

Materiały tworzące kurs znajdują się na platformie, po zakupie otrzymasz dostęp do swojego własnego konta, do którego będziesz się logować i po zalogowaniu zobaczysz spis wszystkich lekcji – klikasz i oglądasz.

O mnie – Agnieszka Misiak, psycholog dziecięcy i trener

Jestem psychologiem z kilkunastoletnim doświadczeniem w pomaganiu dzieciom i ich rodzicom, z którymi spotykam się na konsultacjach i warsztatach.

Jestem również trenerką, na szkoleniach dla nauczycieli i psychologów dzielę się praktyczną stroną pracy psychologa, pokazuję rozwiązania i strategie sprawdzone w mojej codziennej pracy z dziećmi i ich rodzicami.

Nie szkolę “ze wszystkiego”, nie zajmuję się każdym obszarem pomocy czy też diagnozy psychologicznej. Dzięki temu, że bazuję na praktyce i doświadczeniu, mogę pracować na realnych problemach, które spotykacie w swojej zawodowej rzeczywistości. Zrealizowałam prawie 2000 szkoleń w całej Polsce. Potrafię ciekawie przekazać wiedzę i przyjmuję odpowiedzialność za stworzenie sytuacji ułatwiającej uczestnikom zaangażowanie się. Przeprowadziłam ponad 2000 szkoleń dla specjalistów w całej Polsce.

Wspieram szkoły i nauczycieli prowadząc superwizje i szukając dróg porozumienia i relacji z uczniami, z którymi dorośli zgubili nić porozumienia.

Jestem także współautorką książki ‘Mam nadpobudliwe dziecko i… co dalej’, wydanej przez wydawnictwo WSIP.